上等，中等，下等（清水） (第2/2页)

的人。

    姬野的班级是一场天灾人祸的宫斗剧，尽管其中的男孩女孩远没有宫斗剧中的人物可悲。宫斗剧中的人物，除宫斗几无其他娱乐选择。游手好闲的男孩女孩，则是自甘沉湎于学校提供的自由与捷径，若不拿身边人取乐，就不知从何处找乐子。

    最致力于学业的，无论男生女生，皆被同性别的排挤。班主任不庇护好学生，毕竟好学生高功能、自觉、有自我管理能力。多一事不如少一事。何况，雷云正柯很玲珑、很能为班主任排忧解难、很积极地处理班级事务。

    某些人社交，而某些人不社交。故，同班同学们看姬野的视线愈发不对劲。仿佛在疑惑，离群者是否将折戟、伪神是否将坠落云端。

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    姬野并非没有考虑过跑路。西门也静给姬野介绍过自己转学并申请到全额奖学金的经验。

    起初，姬野想，转学无非是换一种学制。后来，姬野想，自己有迫切的、远离当下班级氛围的需求。

    高中第一年，雷云正柯尚止步于碰瓷姬野。雷云正柯对姬野持续言语sao扰，姬野烦不胜烦，终于在放学后做值日生时，以错误的姿势拿了扫帚。雷云正柯乃发挥可耻但有用的艺能——告老师。与雷云正柯交好的同学去办公室，班主任到教室来。班主任判定，姬野与雷云正柯“斗殴”。

    高中第二年，雷云正柯在班级的地位逐渐稳固。因此，学农时，姬野因同寝室的人未告诉他教官已布置下任务而“未完成任务”，被加训。被迫与雷云正柯一同完成小组作业时，组员们几乎默认，该代表小组展示结果的是雷云正柯，直到有人举手，说，其实我觉得姬野做了更大部分的工作。

    高中第一年，班级中还有男生与姬野单方面勾肩搭背。高中第二年，这现象绝迹。

    阿苏勒与姬野的肢体互动倒不止于勾肩搭背。姬野至今依然记得初中时阿苏勒做仰卧起坐的模样。姬野固定住阿苏勒的膝，阿苏勒略长的头发散乱。起坐时，他与姬野距离极近，仿佛可以亲吻。

    阿苏勒是会拥抱姬野的。阿苏勒与姬野因羽然而有习惯。必须拥抱，才可以与朋友作别、才可以表达与朋友再次相见的欢喜。阿苏勒出现在姬野的教室门外。他们说话。姬野回座位时，班级中的女生——从前——会友善地说姬野脸红。

    现在，阿苏勒一并成了姬野班级中人的嘲讽对象。初中时，阿苏勒的人设是“学神”。不过，高中第一年起，阿苏勒的成绩落得极快。阿苏勒在学校的活动无非是参加江子安的社团与百里煜的社团。如今，江子安忙于标准化考试，江子安的社团遂中止活动。阿苏勒就经常去百里煜的社团，听百里煜讲古诗文、玩乐器。阿苏勒原本会弹钢琴、吹竹笛，最近他同苏芊学习如何弹七弦琴。

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    姬野一度瞧不上阿苏勒的新朋友们。

    升入高中后，阿苏勒通过班级与社团认识了许多人。姬野亦通过参加比赛与让自己的姓名进入光荣榜认识人。但，阿苏勒的“认识”与姬野的“认识”不同。姬野的“认识”仅在于，姬野在年级中的知名度高，许多人未曾与他说过话，但多少能将姬野的姓名对应上他的事迹与脸；而，姬野亦能将年级中其他“风云人物”的姓名、事迹与脸对应。

    阿苏勒则会与他认识的人相处。阿苏勒会以他认识并欣赏的人为灵感作曲。阿苏勒还会与这些人聊天——姬野从来想不出，阿苏勒与这些人具体聊什么。

    姬野的聊天记录从来公事公办。学业、活动、比赛，话题除了这些，就几乎再没有。西门也静是一个例外。姬野关心西门也静的精神健康状态。因此姬野与西门也静出去玩，后来也在西门也静的好奇下说过自己的私生活、一道吐槽过部分老师与二人曾共同就读的学校。

    姬野交流私生活的对象是阿苏勒与羽然。他同阿苏勒交流羽然，同羽然交流阿苏勒。升入高中际，姬野的私生活大抵分为阿苏勒与羽然两部分。现在，西门也静似乎有成为第三部分的趋势。

    但，姬野能与西门也静交流私生活，是因为姬野刻意陪伴西门也静，亦是因为姬野在认识之初即对西门也静说“不要死”。姬野能与阿苏勒交流私生活，是因为姬野在认识之初即向阿苏勒询问“如何追羽然”，亦是因为彼时初中在读的姬野尚有闲情逸致，会希望有人能陪自己一道玩乐。至于“与羽然交流私生活”，这现在其实是姬野的单方面活动。原因无他，姬野最爱羽然，因此，羽然成了姬野无论如何都胆敢与之交流私生活的人。

    姬野不知道如何同其他人开启“交流私生活”之话题。他甚至不知道怎样“不公事公办”地同其他人说话。

    或许是由于升学中即将遭遇的、对年级中人的某种隐形的“排名”机制，姬野其实将同届的同学们分成了三六九等。姬野自认“上等”，亦最愿意与年级中其他“上等”的同学相处。“中等”“下等”的同学们可以与之结交，但不值得费时间与之结交。

    姬野想，自己大抵是比阿苏勒的绝大多数朋友们都“上等”的，阿苏勒在学校的朋友中，最“上等”的也就是江子安与西门也静。对江子安，姬野还算熟络。西门也静如今在学校中关系最近的人是姬野。可为什么，阿苏勒最近日常与百里煜在一处。

    阿苏勒甚至不再出现在姬野的教室门口。阿苏勒出现在百里煜甚至柳瑜、苏芊的教室门口，成天价与百里煜、苏芊约弹琴。

    在阿苏勒第无数次向姬野称赞百里煜的古诗文素养时，姬野终于意识到，自己好像有严重的不对。